Сначала мыслить - потом говорить

На страницах наших изданий мы неоднократно беседовали с ректором Северо-Западного филиала Международного университета профессором Александром Григорьевичем Белявским, который является активным сторонником различных новаций в образовательном процессе и преподавателей подбирает, людей талантливых, творческих, незаурядных. Изучению иностранных языков в своем вузе он придает особое значение. "Я понял, - говорит Александр Григорьевич, - что методики, по которым учился я и большинство моих соотечественников, ретроградские, устаревшие. Люди потратили на изучение языка сотни часов и не получили желаемого результата. И вот совсем недавно я узнал, что существует уникальная методика, в основе которой не механическое запоминание слов на иностранном языке, а само мышление на этом языке. Мы решили апробировать этот метод в экспериментальной группе студентов и в группе курсовой подготовки делового английского". Нам удалось побеседовать с автором этой методики - системно-модельного суперэкспресс-метода обучения иностранным языкам академиком, доктором филологических наук, профессором Тамарой Георгиевной Трушниковой.

И вот, что она рассказала: - Главное отличие моего метода от всех существующих в России и на Западе заключается в создании новой системы мышления. Это начинается с первых минут занятий иностранным языком. Я иду от простейших навыков, это происходит по той же схеме, что и освоение родного языка ребенком.
В 3-4 года он говорит простыми предложениями, на уровне подсознания, не зная никаких правил. Придя в школу, учится писать, в 3-м классе начинает изучать грамматику, осваивать более сложную речь и т.д. По моему методу иностранный язык изучается в той же последовательности, только в более короткие сроки. Костяк мышления формируется за пять недель - это 60 часов занятий. По истечении этого времени человек бегло говорит, его понимают. Я подчеркиваю, данный метод не является усовершенствованием других известных методик - это качественно новый оригинальный метод обучения иностранным языкам, который позволяет получить и качественно новый результат.

- Тамара Георгиевна, в чем, по Вашему мнению, слабая сторона других методик?
- Многие люди боятся изучать иностранные языки, потому что имеющиеся методики слишком трудоемки. Человеку предлагают выучить фонетику, грамматику, сделать упражнения, переводы, подготовить тексты. Он должен сам отфильтровать и систематизировать огромный поток информации, провести большую самостоятельную работу, которая не всегда увенчается успехом. Что касается окфордских и кембриджских методик, то они хороши для англоязычного населения и не рассчитаны на Российский менталитет.
- На чем основан Ваш метод?
- Это системный, комплексный и строго научный подход к лингвистике. Он базируется на стыке восьми наук: философии, психологии, лингвистики, логики, нейролингвистики, системотехники и др. В основе данного метода лежит процесс перехода от мышления на родном языке к мышлению на другом языке или языках. Грамматика, как и освоение разговорного языка, также осваивается по-особому - не как скучный свод труднозапоминаемых правил, а завуалированно, легко и просто, скорее на подсознательном, чем на сознательном уровне, что дает другой эффект.
- Тамара Георгиевна, как Вы собираетесь преподавать студентам, ведь у каждого свой уровень подготовки?
- Через 2-3 недели группа выровняется. И если мы будет заниматься английским языком, а кто-то учил немецкий или французский, то этого времени будет достаточно, чтобы догнать своих товарищей. За 3-4-5 месяцев языком можно овладеть в совершенстве, я имею ввиду грамматику, речевые обороты, произношение, интонацию.
- Поскольку Вы автор такой уникальной методики, то значит у Вас есть и свои учебники?
- По английскому языку мной написано более 120 книг. Среди них "Домашняя энциклопедия английского языка" в 10-ти томах, "Энциклопедия английского для профессионалов" в 30-ти томах и многие другие работы.
- Тамара Георгиевна, Ваша методика имеет широкое международное признание. Нашим читателям будет интересно узнать, каких наград и титулов Вы удостоены?
- Я стала Лауреатом 15-ти Международных премий, среди которых "Международная Золотая Медаль Славы второго тысячелетия", "За выдающиеся достижения ХХ века"; имею титул "Женщина года 2000", а от Международного биографичексого центра Кембриджа в Англии - титул "Выдающийся интеллектуал ХХ века". Кроме того, я являюсь членом редакционно-издательского Совета Американского Географического Центра и заведующей кафедрой Всемирного Распределенного Университета. Практическая реализация новой методики Тамары Трушниковой может стать счастливой возможностью для многих наших сограждан завершить нескончаемый процесс изучения английского языка и, наконец, перейти к этапу его реального мобильного овладения. Знать английский сегодня - это значит быть действительно образованным человеком, иметь возможность непосредственно общаться с деловыми партнерами и осуществлять обычные человеческие контакты, - это жить полноценной жизнью, приобщаться к мировой культуре, ко всему миру!

 Ирина Самойлова.
 Журнал "Образование за рубежом", ?5 - 2002 г.